云南师范大学是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学，位于云南省省会城市昆明。云南师范大学创建于1938年，其前身是由北大、清华和南开组建的国立西南联合大学师范学院。1946年西南联大复员北返后，联大师范学院留昆独立建校，定名为国立昆明师范学院。解放后定名为昆明师范学院。1984年4月，经云南省人民政府批准，更名为云南师范大学。1999年2云南师大与云南教育学院、云南体育进修学院进行实质性合并办学，重组云南师范大学。经过多年的发展，今天的云南师范大学继承和发扬了西南联大“刚毅坚卓”的校训和“爱国民主科学”的精神，形成了“学高身正，明德睿智”的新校风。建校60余年来，已为国家培养了各类人才十万余人，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。

学校校园环境优美,教学设施先进。占地面积2695.49亩，校舍51.7万平方米，仪器设备总值12782万元，馆藏图书213.08万册，长期订阅国内外期刊（含电子期刊）20968余种，学报（哲社版）进入全国高校文科学报百强之列。已实现校园网光纤互联。学校共设有23个学院，35个科研机构。1个教育部可再生能源材料先进技术与制备重点实验室，1个国家太阳能热水器质检中心，1个省级农村能源工程重点实验室。学校是博士学位授予单位，现有博士学位授权点1个，硕士学位授权点70个，其中一级学科授权点5个，是教育硕士专业学位试点单位。学校设有本科专业49个，是联合国教科文组织中国西南地区中学英语师资培训基地，是国家确定的中国对东南亚国家进行汉语师资培训的4个基地之一、支持周边国家汉语教学的10所重点大学之一，是国家汉办委托承办孔子学院的16所学校之一。

学校现有在职教职工2072人，专任教师1102人。其中：教授194人，副教授530人，博士105人，在读博士84人，硕士414人，54％的专任教师具有博士、硕士学位。在他们当中，有国家级和省级有突出贡献专家15人、省级中青年学术技术带头人13人、中科院“百人计划”1人、获教育部“优秀青年教师奖”2人。中科院、中国农业大学等院校的兼职博导13人。并聘请了中科院院士和国内外知名专家50余人为学校兼职教授。目前，学校现有联合培养的博士研究生7人，硕士研究生2782人（含教育专业硕士994人）,全日制本科学生12103人，成人教育本科学生11824人。近5年，培训和招收英、美等国及东南亚留学生近2000人次。学校坚持为基础教育服务的方向，重视优良教风和学风建设，认真贯彻从严治校的方针。近五年来，学校先后实施了校院两级管理体制改革、以聘用制为切入点的人事分配制度改革、本科教学内容和课程体系、学分制、人才培养模式等方面的教学改革，制定了科学、合理的学科建设规划，加强重点学科建设，强调学科的联合、集成和交叉，积极发展新兴、交叉学科。通过凝练学科方向、构建学科群和学科层次、引进高层次人才、组建创新团队等措施，使学科整体水平明显提高。目前，学校先后与美国麻省理工学院、贝勒大学等国外30所高等学校和科研机构开展多渠道、多形式的合作与交流。在全国“挑战杯”学生课外科技作品中竞赛成绩优异，2003年全国高师院校排第2名，省属师范院校排列第1名，全国高校排第17名。近三年，在校硕士研究生发表论文生均达2篇以上,一些论文被SCI、EI收录和被人大复印资料全文转载。近年来，毕业的硕士研究生有30%左右考取博士研究生，其中2002年有42.8%的硕士毕业生考取中科院、北大、清华等院校博士研究生。由此，学校至今已基本完成了由传统的师范教育向现代教师教育，由传统的师范院校向以教师教育为特色、开放性、综合化、高水平的教学科研型大学的“两个转型”。

云南师范大学重视科研工作。近三年，承担科研项目388项，拥有科研经费13101.99万元。近五年来，学校共承担了国家“863”项目2项，国家“973”项目子项目2项，国家科技攻关项目2项，国家自然科学基金项目56项，国家社科基金项目11项，全国教育科学规划项目16项，省自然基金等省部级项目300余项，国际合作项目16项。先后出版学术专著和译著298部，教材（教学用书）302部，发表论文5565篇，其中，国内外重要学术刊物1670篇，被SCI、EI、ISTP收录285篇；成果转让17项，成果被采用160项，直接经济效益8659万元。获教育部提名国家科学技术奖1项，获国家级优秀教学成果二等奖2项，省级优秀教学成果奖22项。第八届全国精神文明建设“五个一工程”奖1项。省部级科研奖励116项，发明专利奖19项，其它科研奖励256项。在选择性发射极太阳电池产业化关键技术研究和晶体硅太阳电池规模化生产技术、分子基材料配合物高能发射、亚纯函数唯一性的五小函数问题、语言学分支学科艺术语言学的开拓等领域的科学研究有了重要的突破。在新的历史发展阶段，云南师范大学始终把立足云南，面向全国，辐射东南亚，进入全国重点师范大学的先进行列，建成全国知名的省级重点大学作为发展目标，以建设师范性、综合化、开放式、高质量、有特色的新型师范大学为发展定位。有信心励精图治，不辱使命，为建设一个高质量的社会主义师范大学而不懈奋斗。

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